黨建專欄

【能(néng)力提升建設年(nián)】 省婦兒中心舉辦卓越臨床醫(yī)生(shēng)培訓計劃——學科建設和醫(yī)學人文專題學術(shù)培訓班

發布日期:2022-07-08 10:15      作者:黨建專欄      點擊:2952



培訓班現場


      7月(yuè)2日,海南博鳌萊富凱爾醫學中心有限公司舉行卓越臨床醫(yī)生(shēng)培訓計劃——學科建設和醫(yī)學人文專題學術(shù)培訓班。省衛生(shēng)健康委黨委書記、主任周長(cháng)強,北(běi)京大學人文學院副院長(cháng)王嶽,省衛生(shēng)健康委婦幼處負責人賈國(guó)華,省婦兒中心黨委負責人、主任(院長(cháng))樊利春,副院長(cháng)李玲、吳維學、陳仁偉出席開(kāi)班儀式,黨委副書記李傑主持儀式。省婦兒中心全體中層幹部、行政人員(yuán),各臨床醫(yī)技(jì)藥科室骨幹參加培訓。

省衛生(shēng)健康委黨委書記、主任周長(cháng)強緻辭


      周長(cháng)強在開(kāi)班儀式上(shàng)表示,培訓是貫徹落實省委和委黨委關于提升能(néng)力建設的實際舉措,也是臨床醫(yī)務人員(yuán)為(wèi)衛生(shēng)健康事(shì)業(yè)發展擔當作為(wèi)的客觀需要。近年(nián)來省婦兒中心的發展有目共睹,在學科建設、醫(yī)療質量、人才培養、科研教學等方面取得了長(cháng)足的進步,但也要清醒認識到(dào)所面臨的困難和挑戰,他希望省婦兒中心能(néng)夠站在新的起點上(shàng),再接再厲,進一(yī)步提升醫(yī)院管理水(shuǐ)平,深入推進學科建設,不斷提升學科整體水(shuǐ)平,勉勵培訓班學員(yuán)靜(jìng)下(xià)心來認真聽講,做到(dào)學有所思、學有所獲,學有所悟、學有所行,更重要的是要立足崗位,堅持“缺什麽補什麽”“幹什麽練什麽”“用什麽比什麽”,落腳點還(hái)在于實踐,落實到(dào)工(gōng)作中,解決工(gōng)作中所面臨的問題。

省婦兒中心黨委負責人、主任(院長(cháng))樊利春緻辭

      樊利春在緻辭中表示,此次開(kāi)設培訓班的目的是貫徹落實“能(néng)力提升建設年(nián)”活動要求,幫助中心管理幹部和臨床醫(yī)務人員(yuán)開(kāi)拓視野、更新觀念、掌握技(jì)巧,提高(gāo)醫(yī)學人文系統知識和實踐能(néng)力,提升醫(yī)學人文素養,提升政治素質、業(yè)務能(néng)力、工(gōng)作執行力和服務效能(néng),提升幹部骨幹自(zì)身素質和能(néng)力水(shuǐ)平。“能(néng)力提升” 工(gōng)作是當前發展大環境的需要,“能(néng)力提升” 工(gōng)作是海南(nán)自(zì)由貿易港建設的需要,“能(néng)力提升” 工(gōng)作是婦兒中心實際工(gōng)作的需要。她對培訓班提出三點要求,一(yī)要學以緻用,堅持理論與實踐相(xiàng)結合。二要勤學善思,不斷增強學習的自(zì)覺性和主動性。三要嚴格要求,确保培訓效果和目的。她希望大家珍惜培訓機(jī)會(huì),從(cóng)嚴要求自(zì)己,排除幹擾,克服困難,仔仔細細地聽,認認真真地想,紮紮實實地學。

北(běi)京大學人文學院副院長(cháng)王嶽授課


      王嶽教授以《醫(yī)學人文精神回歸與新型醫(yī)患關系重構》為(wèi)題開(kāi)啓醫(yī)學人文第一(yī)期新視角的培訓,從(cóng)醫(yī)學人文的視野與洞察,場所精神與醫(yī)患和諧,醫(yī)院人文精神的第一(yī)元素——人本、第二元素——仁愛、第三元素——公益等方面,以幽默诙諧、尖銳深刻的語言,結合國(guó)内外、東西(xī)方真實案例、文化差異,旁征博引、深入淺出地将新形勢下(xià)的醫(yī)患關系、醫(yī)學專業(yè)精神、人文醫(yī)學素養等娓娓道來、鋪陳展開(kāi)。講座撼人心靈、引人入勝、發人深思,内容極具感染力和穿透力,讓在座的醫(yī)務人員(yuán)對新形勢下(xià)的醫(yī)患關系、職業(yè)定位、人文精神都有了更加深刻的了解和思考。


      據悉,此次培訓班圍繞海南博鳌萊富凱爾醫學中心有限公司的培養需求和培養目标,以“加強學科發展,打造人文醫(yī)院”為(wèi)主線,制定出契合醫(yī)院學科發展和工(gōng)作人員(yuán)能(néng)力培養目标的課程體系。具體課程包含6個(gè)主題,以“新視角、新方法、新理念、新思考、新實踐、新定位”的次序逐漸展開(kāi),以期提升受訓人員(yuán)的學科發展思想、醫(yī)學人文素養,增強醫(yī)院文化建設,構建更加和諧的醫(yī)患關系。