三下(xià)鄉 | 兒科學院“同心築夢，關愛留守兒童”暑期社會(huì)實踐活動第四彈

“同心築夢 關愛留守兒童”

     兒科學院 暑期“三下(xià)鄉”

迎著(zhe)朝陽 伴著(zhe)微風暑期“三下(xià)鄉”活動進行到(dào)了第四天今天又(yòu)發生(shēng)了那些有意義的事(shì)呢(ne)讓我們一(yī)起來看(kàn)看(kàn)吧(ba)

01牆繪組

頂著(zhe)炎炎烈日，通(tōng)過隊員(yuán)們的不懈努力，一(yī)面面原本斑駁泛黃的牆壁“改頭換面”，牆繪初具雛形。平淡無奇的牆壁，變成了村(cūn)民(mín)眼中的文明傳遞牆，仿佛被賦予了新的生(shēng)命，也有了新的使命，通(tōng)俗易懂(dǒng)、賞心悅目，引導著(zhe)大家從(cóng)“被動聽”變為(wèi)“主動看(kàn)”，充分展現出了鄉村(cūn)振興政策落地後新農村(cūn)的美麗風貌。

隊員(yuán)們結合東坡文化與卡通(tōng)元素将牆體變為(wèi)生(shēng)動形象的文化牆，為(wèi)村(cūn)落注入了新鮮的文化血液，為(wèi)建設美麗鄉村(cūn)增添了藝術(shù)風韻和文化氣息。

小(xiǎo)朋友(yǒu)們被傳統書法藝術(shù)的魅力深深吸引，用稚嫩的小(xiǎo)手書寫著(zhe)對未來的美好祝福。孩子們雖然還(hái)不熟練，但一(yī)筆一(yī)劃中都體現出他們在用心地體悟著(zhe)傳統文化的獨特美感。

03手工(gōng)課

五顔六色的黏土(tǔ)繪制著(zhe)孩子們豐富的想象，此時認真的他們也是自(zì)己人生(shēng)的創造者，這是一(yī)個(gè)多(duō)彩的王國(guó)~   

經過實踐團成員(yuán)和小(xiǎo)朋友(yǒu)們的一(yī)番創作，一(yī)個(gè)個(gè)可愛的作品從(cóng)小(xiǎo)朋友(yǒu)靈巧的手中綻放(fàng)。整個(gè)活動過程中充滿了歡樂，小(xiǎo)朋友(yǒu)們玩得不亦樂乎，看(kàn)著(zhe)自(zì)己的創意和成果，小(xiǎo)朋友(yǒu)都露出滿意的笑(xiào)容。

小(xiǎo)小(xiǎo)的輕黏土(tǔ)被孩子們揉捏成任意形狀，他們将一(yī)個(gè)個(gè)圓團塑造成多(duō)種形象，其中不乏創意造型。

通(tōng)過此次課程不僅讓小(xiǎo)朋友(yǒu)體驗了輕黏土(tǔ)手工(gōng)制作的樂趣，同時也加強小(xiǎo)朋友(yǒu)的交流與團隊協作意識，充分激發了小(xiǎo)朋友(yǒu)的想象力和創作力。正确的開(kāi)展手工(gōng)教育課程，可以引導幼兒發掘生(shēng)活中的美，同時培養兒童的動手學習能(néng)力，使手工(gōng)教育成為(wèi)啓迪心智、培養愛心的園地！

作品展示

當天正是波蓮中心幼兒園的畢業(yè)晚會(huì)，隊員(yuán)吳雨繁同學為(wèi)小(xiǎo)朋友(yǒu)們帶來了尤克裡(lǐ)裡(lǐ)彈唱《牛仔很忙》，受到(dào)小(xiǎo)朋友(yǒu)們的一(yī)緻歡迎。

心得體會(huì)

王飄：“艱辛知人生(shēng)，實踐長(cháng)才幹”。今天是三下(xià)鄉活動的第三天，白(bái)天我們以問卷的形式調查了解美珠村(cūn)留守兒童的學習，心理狀況。傍晚七點，我們在波蓮中心幼兒園開(kāi)展第二次手工(gōng)課活動，此次課程内容我們選擇了捏輕陶土(tǔ)，孩子們通(tōng)過自(zì)己的豐富的想象力，用靈巧的雙手塑造了一(yī)個(gè)個(gè)豐富多(duō)彩，生(shēng)動可愛的陶塑形象。對于我而言，從(cóng)開(kāi)始接觸孩子直到(dào)與孩子産生(shēng)聯結的那一(yī)刻，一(yī)顆平等友(yǒu)愛之心與孩子們天真可愛純潔的童心緊緊地靠在了一(yī)起！